L’idea di fondo riguardante la creazione della figura del " Docente esperto " è quella di introdurre e formare nella scuola il cosiddetto middle management, il cui ruolo e le cui funzioni sono altra cosa dal semplice insegnamento. In futuro si potrebbe compiere una deviazione per allineare il docente esperto (per il quale sono state stanziate risorse permanenti) alle figure di sistema del middle management. Si ricorda che il middle management è un insieme di azioni volte al raggiungimento di obiettivi mediante la valorizzazione e la combinazione delle proprie risorse. In tal senso, il middle management si pone come un istituto che fa da ponte fra le possibilità della scuola - intese come norme, azioni, tendenza all'innovazione - e i suoi obiettivi. nello specifico, il middle management è costituito dai collaboratori del Dirigente Scolastico quando svolgono le mansioni attribuite loro dalla dirigenza. Noi di RTS sintetiziamo con la seguente riflessione: Middle management: tante parole per nascondere il desiderio di comandare