Il Provveditorato agli studi di Messina rilancia la notizia del seminario sullo storytelling nell'insegnamento dell'elettrotecnica
Il Provveditorato agli studi di Messina ( oggi Ufficio VII - Ambito Territoriale di Messina ) rilancia la notizia del seminario “ Storytelling e Peer To Peer: gli effetti sulla didattica dell’elettrotecnica “, svoltosi presso l’Aula Magna Falcone - Borsellino del Professionale Majorana dell’IIS Verona Trento. Un' attenzione mediatica che testimonia la bontà della iniziativa promossa in un territorio di frontiera sociale come il quartiere Giostra. Ancora una volta l'elettrotecnica insegnata con il supporto di metodologie didattiche innovative prende la scena e si innalza a importante disciplina del fare.