Il progetto, ideato dal prof. Aldo Domenico Ficara, si inserisce nel quadro delle attività di educazione civica e si distingue per l’approccio operativo e partecipativo. In questo contesto, la realizzazione di un fumetto tematico rappresenta uno strumento comunicativo efficace per raccontare il percorso svolto dagli studenti.
Attraverso quattro vignette, il fumetto descrive in modo chiaro e progressivo le fasi del progetto. Si parte da una situazione iniziale caratterizzata da comportamenti poco rispettosi nei confronti degli arredi scolastici, per arrivare, grazie all’intervento educativo, a una presa di coscienza collettiva.
Il percorso prosegue con il coinvolgimento attivo degli studenti, chiamati a partecipare a un concorso di idee mediante la produzione di elaborati diversificati – modellini, mappe concettuali, disegni, presentazioni multimediali e ricerche tematiche – tutti finalizzati alla riflessione sulla sicurezza, sull’ergonomia e sulla corretta gestione degli spazi scolastici.
La fase conclusiva coincide con la premiazione dei lavori migliori, momento simbolico che sancisce non solo il riconoscimento dell’impegno profuso, ma soprattutto il raggiungimento dell’obiettivo educativo: sviluppare negli studenti una maggiore consapevolezza del valore dei beni comuni.
Il fumetto sintetizza efficacemente questo percorso, veicolando un messaggio chiaro: la scuola è un patrimonio condiviso, la cui tutela richiede responsabilità individuale e collettiva.
In un contesto educativo sempre più orientato allo sviluppo di competenze trasversali, WikiSAS rappresenta un esempio concreto di didattica innovativa, capace di integrare contenuti tecnici, educazione civica e strumenti comunicativi moderni, favorendo la formazione di cittadini consapevoli e responsabili.