Rientro a scuola: guida agli interventi e alle delibere del Primo Collegio Docenti


Il primo collegio dei docenti di settembre è l'organo che traccia la rotta amministrativa, didattica e organizzativa dell'intero anno scolastico.

Gli interventi dei docenti non sono semplici pareri, ma servono a deliberare (cioè votare e rendere valide) le decisioni principali.

1. Interventi sulla Didattica e l'Offerta Formativa
  • PTOF (Piano Triennale dell'Offerta Formativa): I docenti propongono modifiche o integrazioni per adeguare il piano alle esigenze attuali.
  • Progetti e Percorsi: Discussione sull'approvazione di progetti extracurricolari, laboratori e scambi culturali.
  • Criteri di Valutazione: Interventi per definire o confermare le griglie di valutazione comuni per i voti e il comportamento.
2. Interventi sull'Organizzazione del Lavoro
  • Piano Annuale delle Attività: I docenti analizzano il calendario degli impegni (consigli di classe, scrutini, incontri con le famiglie) per verificare il rispetto del limite delle 40 ore annue previste dal contratto.
  • Suddivisione dell'Anno Scolastico: Discussione sulla scelta tra trimestri, quadrimestri o periodi intermedi per la valutazione.
  • Orario delle Lezioni: Richieste di chiarimento sui criteri di formulazione dell'orario (ad esempio la distribuzione delle ore buche o la gestione dei turni).
3. Interventi sull'Assegnazione di Ruoli e Funzioni
  • Funzioni Strumentali: I singoli docenti presentano la propria candidatura per gestire aree chiave della scuola (es. orientamento, inclusione alunni con disabilità, digitalizzazione).
  • Commissioni di Lavoro: Interventi per proporsi o votare i membri del comitato di valutazione, del team per l'innovazione digitale o della commissione elettorale.
4. Aspetti Legali e Formali degli Interventi
  • Diritto di Parola: Ogni docente di ruolo o supplente (già preso in servizio) ha il diritto di intervenire chiedendo la parola al Presidente (il Dirigente Scolastico).
  • Messa a Verbale: Un docente segretario trascrive i punti salienti degli interventi. Ogni insegnante ha il diritto di chiedere che una propria dichiarazione venga inserita parola per parola nel verbale (dichiarazione a verbale).
  • Votazione: Dopo la discussione si procede al voto (palese o segreto). Chi interviene può motivare il proprio voto contrario o l'astensione.